学好语文五步走


来源杭州家教吧 日期:2016年03月20日 点击:322次 分类小学学习 上一篇教员接单后的常见问题和注... 下一篇杭州余杭区上门家教

语文是一门非常独特的课,它要让学生学会听说读写,还要关注学生的思想品质,它的文学色彩很浓,涉及审美问题,因而与数理化甚至英语政治等科目有很大的不同,它不仅要教给学生文化知识、分析问题的方法以及写文章的技巧,还要教会学生读书做人的道理,因此,语文课是一门人文课,语文教学必须知行并重,将德育、智育甚至美育结合在一起。

  那么,如何才能学好语文?窃以为,学好语文必须分五步走。

一、重视学生性情的培养,也就是古人所说的“养性”。人的性情影响人的言行,影响人的世界观、人生观、价值观。因此,语文课要特别重视对学生性情的熏陶和培养,要通过语文教学,让学生形成热爱真善美、憎恨假丑恶的美好情操;树立起热爱生命、热爱生活、胸怀天下、志存高远的崇高理想;培养坚忍不拔、奋发向上的意志品质;培养慈悲怜悯、关心他人、诚信守约的高尚人格。所有这些,无不涉及人的健康成长和发展方向。因此,语文教学首先要注重“育人”,如果忽视“育人”,那么将来必有遗患。

二、重视学生文化知识以及语文应用能力的培养,也就是古人所说的“积学”。要向学生输送文化营养,让学生多背多读经典名篇,让学生肚子里有“货”;而不是一味地让学生做题目、写作业,搞题海战术,这边做那边忘,过一段时间什么都没留下,较终腹中空空。腹中空空,就没有底蕴,没有后劲,以后的学习就速度慢、效果差;肚里有“货”,则底气足、后劲大,以后的学习呈加速态势,良性循环。

三、重视学生对基本事理、学理的认知,也就是古人所说的“明理”。要让学生明白基本的事理,科学地认识世界、社会、人生,稳妥行事,妥善处理自己在生活中遇到的问题和矛盾;明白基本的语文原理、文学原理、写作原理等等。

四、重视学生语文基本功的培养,也就是古人所说的“练功”。学生的语文基本功,包括听、说、读、写等四个方面的能力,这四个方面,总而言之,都与思辨相关。因此,要特别重视学生思想的锤炼和思辨能力的培养,要教会学生如何分析问题、解决问题。小而言之,就是与升学考试有关的学习能力、应试能力、写作技能等等;而在应试能力中,更具体地涉及如何解答古文、现代文的阅读理解问题,如何写作等问题。大而言之,则是应对人生。人生不会一帆风顺,孩子长大成人、走上社会以后,如何面对利益得失,如何面对挫折,如何处理人际关系等等,格外重要。一着不慎,可能满盘皆输,那将是非常可怕的事。

五、培养学生的创新思维、创新意识、创新能力,鼓励学生在学习、继承的基础上求新求变,**创新,迈向更高更美的理想境界,这也就是古人所说的“化成”。古人云:“观乎天文,以察时变;观乎人文,以化成天下。”观而思,思而变,变而化,化而成。“化成”其实就是总结思考,继承创新,将来成为各行各业的创造性人才。学生在读书学习的基础上要有新的变化,取得新的成绩。比如,到了初三阶段,学生是否能写出一篇好的记叙文,这是写作技能问题,实际上也是创新能力问题。而学得好的学生,应该具备这样的能力。

  以上五步,应该说基本考兼顾了语文这门学科的特点,也兼顾了学生成长发展的客观实际。因此,只要把这五个方面把握好、学习好,学生就能够获得比较全面的理想的进步,既能应对眼前的各种升学考试,也能应对以后的复杂人生,为今后人生和事业的发展蓄积底气和后劲。